上课时，我坐在教室的角落，眼前是黑板上工整的字迹，耳边是同学们时不时的低声讨论。英语课代表是一位温文尔雅的同学，拥有乐观开朗的性格和*的英语水平。我对他的印象总是非常深刻，课上他不仅能流利地讲解课文，还能解答我们的一些疑难问题。为了更好地掌握英语，我一次鼓起勇气，向他请教，最终选择了坐在他的腿上背单词。

这是一种奇怪但又特别的学习方式。初时，我有些羞涩，心中难免涌现出一丝不安。然而，在实际操作中，我发现这种近距离的学习令我倍感放松。课代表用温和的语气开始教我单词，时不时还辅以生动的例句，使我能够更好地理解词汇的用法。在他的鼓励下，我逐渐忘却了拘束，反而沉浸在学习的乐趣之中。

每当我记忆模糊时，他总会耐心地重复，直到我能够流利地背诵出来。我们仿佛在进行一场游戏，时间在不知不觉中悄然流逝。我注意到，自己在这样的互动中不仅提高了单词的记忆能力，还锻炼了英语口语表达。每一次的纠正都让我明白何为准确的发音，如何在实际交流中灵活运用所学的单词。

随着时间的推移，坐在他腿上的日子越发增多。这不仅仅是一种学习模式的转变，更是一次情感上的交流。我发现，课堂的枯燥被这一幕所打破，学习成了一种互动式的探索。在英语的海洋中，我体会到合作的重要性，意识到学习的本质就是资源的互补。

通过这段特别的经历，我深刻领悟到知识的传递并不只限于课堂，它可以是无形的连接，令彼此在学习的过程中融入更多的情感与理解。这种体验让我认识到，学习不再是一个人孤军奋战的旅程，而是可以和身边的人共同前行的旅途。这样的学习，让我在语言的世界中更加自信，也热爱上了与人交流。

坐在英语课代表腿上背单词，这不仅是一次学习的挑战，更是友情的升华。学习的乐趣来源于彼此的陪伴和支持，正因如此，我对英语的热情与日俱增，未来的路上，我愿意继续携手他人，成为更好的自己。