在校园生活中，数学课代表是个既熟悉又让人敬畏的角色。他们常常在课堂上表现得非常出色，解题速度飞快，思路清晰，几乎是同学们心目中的“数学英雄”。而对于我这个平时成绩中等的学生来说，数学课代表的存在仿佛是一种激励，同时也是一种压力。他的优异表现让我深感困惑，不禁让我思考如何提升自己的数学能力。

最近的一次期中考试前，数学课代表在课堂上分享了他的一些学习方法。这些方法并非什么高深的道理，而是他长时间坚持的习惯。每天坚持做数学题、定期复习错题、和同学一起讨论难点，这些普通的学习习惯，似乎是他取得好成绩的关键。听着他的分享，我心中暗暗感到不安，自己是否也能像他一样做到呢？

考试前夕，我决定向数学课代表请教一些难题。他毫不犹豫地答应了我，我们约在图书馆自习室。期间，他耐心地为我讲解每一个我不理解的地方，我的疑惑在他的解释下逐渐消散。看到他认真负责的态度，我深刻意识到，*不仅仅体现在学科成绩上，更在于那种乐于助人、积极向上的精神。

考试的那天，我心情紧张，手心冒汗。当试卷发下来时，我努力回忆之前的复习与课代表的指导。题目并没有我想象中那么难，脑海中闪现的知识点让我字字句句都写得信心十足。交卷后，我虽然满怀期待，但内心也有些犹豫，究竟能不能达到理想的分数呢？

成绩公布的那一天，我的心中充满了期待与忐忑。虽然分数没有达到*，但相较于之前的成绩，我欣喜地发现自己的进步。更重要的是，我在这个过程中收获了自信和朋友。那位数学课代表不仅在学术上给予了我帮助，更让我明白了努力和坚持的重要性。

在以后的学习中，我决定不再将他当作遥不可及的榜样，而是要像他一样，朝着自己的目标不断努力。有时，学习的道路上会有很多坎坷，但只要坚持，就一定能找到属于自己的光芒。数学课代表趴下让我C，帮助我开启了自信与成长的新篇章。